选择以高校教师作为职业,就要把教学作为自己事业的一个重要组成部分。现在进入高校的青年教师大多是博士，科研工作已有一定的训练，但教学能力却很少得到锻炼。打好教学基本功，养成良好的教学素养和习惯，是作为教师的职业操守和应有的职业素养。

本次教师发展活动以“青年教师如何上好一门课”为主题，邀请雷引林教授为青年教师门上一堂示范课。通过示范课展示教学技巧和方法，为青年教师提供参考框架，帮助他们更好地规划和组织课堂教学，不断提高教学水平和教学能力。同时通过分享和交流，促进教师的教学创新和改进，推动教育教学方法的改革和优化。

分享专家：

雷引林教授，2003年博士毕业于浙江大学化学工程与技术专业。

2012年以来，主持各级、各类科研项目13项，到款科研经费700.7万元；以第一作者或通讯作者身份发表论文14篇，其中SCI收录11篇，EI收录1篇；以第一发明人获得发明专利6项，其中4项获得了产业化转化。先后获得荣誉8项，其中浙江省重点专业建设项目1项，曾获浙江大学第六届青年教师教学技能比赛一等奖，2007年入选省“151人才工程”第三层次。