重点探讨课堂教学设计的三大基本问题，即为什么、是什么、怎么做；结合教学设计的相关案例和青年教师胜任讲台的需要剖析上述基本问题。

专家简介：

王丽华： 浙江师范大学教师教育学院教授、教育学博士、博士生导师、加州州立大学圣贝纳迪诺分校访问学者。曾参与教育部“中小学综合实践活动课程纲要”研制；曾任合作办学小学的外派校长；曾获浙江省教育科学研究优秀成果奖、高校优秀科研成果奖等多个奖项；曾获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”、第七届“我心目中的好老师”、“优秀班主任”、校“三育人”先进个人等荣誉称号。2010年入选校级优秀中青年骨干教师，2011年入选浙江省第一批“之江青年社科学者”。

主持参与国家级、省部级课题8项，出版专著2部，合著专著1部，负责教学设计部分内容的撰写；参与8部著作或教科书的撰写，内容涉及课程与教学论、综合实践活动课程研究和案例开发、品德与生活课程的课程标准解读、教育学基础等。在《教育发展研究》《全球教育展望》《外国教育研究》等学术期刊公开发表学术论文30余篇，论文被《人大复印资料》、中国社会科学网全文转载。担任青年教师的指导老师，指导多位青年教师参加教学大赛并获不同奖项。