1.智慧课程的全国共享应用
2.智慧课程校内教学应用

围绕智慧课程与校内日常教学的深度融合，聚焦 “从理论到实操” 的全流程落地。具体包括：智慧课程在课前预习、课中互动、课后拓展中的分层应用策略（如课前推送预习微课与测试、课中运用互动课件开展小组协作、课后通过个性化作业巩固提升）；校内智慧教学工具（如在线答题系统、课堂互动平板、学习分析平台）与智慧课程的联动操作；不同教学场景（新授课、复习课、实验课、实训课）的智慧课程应用案例拆解（含小学、中学、高校不同学段适配方案）；校内智慧课程教学效果的评估方法（如学情数据追踪、学生反馈收集、教学目标达成度分析），帮助教师实现智慧课程与校内教学的无缝衔接，打造高效互动课堂。

3.智慧课程AI智能体设定

紧跟教育数字化趋势，解锁 AI 智能体在智慧课程中的个性化应用能力。内容包含：教育类 AI 智能体的核心功能与应用场景解析（如个性化学习引导、教学资源生成、学情数据分析、答疑辅导辅助）；智慧课程配套 AI 智能体的基础设定逻辑（如教学目标对齐、学科特点适配、语言风格定制）；实操层面的 AI 智能体参数配置（如知识点覆盖范围、互动频率、难度梯度调节、反馈方式设定）；AI 智能体与传统教学的互补融合技巧（如减轻教师重复性工作、精准对接学生个性化需求），助力教师掌握 AI 赋能下的智慧教学新工具、新方法。

张春珍，智慧树产品经理，金课咨询师。服务过多门国家级、省级一流课程建设,现为智慧课程建设、知识图谱、微专业建设负责人。专注于高等教育信息化领域、深入探索AI技术在教育教学中的应用等多项工作系列运行教学创新实践。